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貴州職教出海

時間:2025/7/26 來源:貴州文化使者 作者:黔驢技穹

貴州職教出海:書寫國際教育合作新篇

在經濟全球化與教育國際化的大背景下,職業(yè)教育的國際交流與合作愈發(fā)重要。貴州,作為中國內陸的重要省份,正積極投身于職業(yè)教育“出?!钡睦顺敝校瑧{借一系列創(chuàng)新舉措與實踐,在國際職業(yè)教育舞臺上嶄露頭角,為培養(yǎng)具有國際視野的技術技能人才、推動區(qū)域經濟發(fā)展和促進國際人文交流貢獻著貴州力量。

貴州職教出海有著堅實的政策支撐與良好的發(fā)展契機。近年來,貴州主動融入“一帶一路”建設和國家對外開放大局,依托內陸開放型經濟試驗區(qū)政策優(yōu)勢,構建起“政策設計-平臺搭建-項目落地-成效轉化”的全鏈條合作機制。特別是中國—東盟教育交流周永久落戶貴州,為其職業(yè)教育與東盟乃至世界的交流合作提供了絕佳平臺。2025年7月26日開幕的中國—東盟教育交流周,更是將職教出海作為重點聚焦方向之一,推動貴州與東盟國家在職業(yè)教育領域開展更深入的交流與合作。

在具體實踐中,貴州職教出海成果豐碩,亮點紛呈。“貴匠工坊”作為貴州“職教出?!钡奶厣放祈椖浚殉蔀橘F州職業(yè)教育國際化的一張亮麗名片。2025年7月26日,在“貴匠工坊”合作洽談及經驗交流研討會上,“貴匠工坊”品牌正式發(fā)布,同時成立了“貴匠工坊”職業(yè)教育聯(lián)盟。該品牌以國產裝備及優(yōu)勢產品海外輸出為核心驅動力,通過實體技術設備為載體的國際合作模式,引領相關技術標準、職業(yè)能力培養(yǎng)體系和教育文化元素協(xié)同“出?!?,構建起全方位、可持續(xù)的職業(yè)教育國際化2.0新型出海模式及互利共贏合作生態(tài)。目前,依托中國—東盟教育交流周平臺,貴州已在東南亞、南亞、中美洲等地區(qū)建立海外辦學機構7個,開展海外合作項目19個,并有5所高職院校入選“中國—東盟雙百職校強強合作旗艦計劃”。

貴州輕工職業(yè)技術學院與泰國吉拉達技術學院合作,在泰國王宮落地的“貴匠工坊”項目便是典型代表。該項目地理坐標特殊,依托吉拉達技術學院的王室背景與產業(yè)資源,打造了中泰官方與民間交流的“雙軌通道”;培養(yǎng)模式新穎,采用“學歷教育+技能認證+企業(yè)實訓”三位一體模式,合作培養(yǎng)的物聯(lián)網專業(yè)泰國籍學生在實習階段就能進入海外中資企業(yè),同時獲得中泰雙院校學歷證書及華為、阿里云等國際技能認證,畢業(yè)即具備跨國就業(yè)能力;合作成果顯著,首批合作培養(yǎng)的學生,有的憑借優(yōu)異中文水平考入中國本科院校,有的在中泰技能交流中擔任翻譯,成為“民間文化使者”。

此外,貴州職業(yè)院校還突破傳統(tǒng)單向合作模式,探索出“標準共定、人才共育、基地共建”的協(xié)同發(fā)展路徑,實現(xiàn)了從硬件輸出到標準輸出的質變。例如,貴陽職業(yè)技術學院入選瀾湄基金項目,為瀾滄江-湄公河沿岸國家培養(yǎng)軌道交通技能人才,開發(fā)了軌道交通+中文、裝備制造+中文國際化培訓課程,編制國際化培訓教材,并建成老撾巴巴薩職業(yè)技術學院海外技能培訓站,累計培訓學員上萬人次。貴州水利水電職業(yè)技術學院在柬埔寨成功建立絲路學院,由柬埔寨馬德望省理工學院提供教學場地,貴州方面提供師資力量,為當?shù)嘏囵B(yǎng)專業(yè)人才。

在國際教育合作中,貴州職業(yè)教育還注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入其中,創(chuàng)新實施“中文+職業(yè)技能+非遺”三位一體培養(yǎng)模式,將苗族刺繡、侗族大歌等非遺課程納入東盟人才培訓體系。在老撾建立的“中文+技能”交通人才培訓基地,將橋梁建設、智能交通等技術培訓與中文教學深度融合,培養(yǎng)的本土化人才支撐了中老鐵路、金港高速等“一帶一路”重點工程。

展望未來,貴州職教出海前景廣闊。貴州將繼續(xù)以中國—東盟教育交流周等平臺為依托,深入推進“貴匠工坊”等品牌項目建設,不斷拓展海外辦學機構與合作項目的數(shù)量與質量。一方面,聚焦東盟鐵路、新能源、數(shù)字經濟等重點產業(yè),與更多國家的高水平院校共建“現(xiàn)代工匠學院”,推行“訂單式”培養(yǎng)模式,為區(qū)域重大基礎設施建設提供全周期人才保障。另一方面,依托“多彩貴州”豐富的文化資源,構建“職業(yè)教育+非遺傳承”國際交流品牌體系,在東盟國家布局建設一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播基地,實現(xiàn)“技術輸出”與“文化輸出”的協(xié)同推進。同時,貴州還將積極推動建立中國-東盟職業(yè)教育學歷互認、學分互認及職業(yè)資格證書互認體系,探索設立區(qū)域職業(yè)教育質量評價共同體,為貴州職教出海營造更加良好的發(fā)展環(huán)境,在國際職業(yè)教育舞臺上書寫更加輝煌的篇章,助力構建更為緊密的中國-東盟命運共同體。

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